Zing Zang Zing

Die Reise "Back to the roots" geht weiter. Wieder ist eine Sammlung deftiger bayrischer Kinderlieder, Reime, Gedichte und Volkstänze entstanden, die alle ermutigen soll, musikalisches Brauchtum zu pflegen. Dabei steht nicht notengetreues Mitsingen im Vordergrund, sondern gefragt ist ein kreativer Umgang mit dem Liedgut. Es singen die Kinder der Biermösl Blosn.

A oanzigs Hendl - Auf da Mauer, auf da Lauer - Bäcker, Bäcker - Bauer bind dein Pudl o (Siebenschritt) - Bauernmadl - Bitsche, batsche, Peter (Butter, Butterstampfer) - Busfahrt - Da Andi und d' Kathi - Da Kaiser liabt sei Landl - Da Summa is umma - De Bettlleit hams guat - Der Bayerische Marsch - Diandl, wuist an Edlknabn - Drei kloane Mäus - Drunt in da greana Au - Ei, ei, ei, sagt mei Wie - Einmaleins - Es wollt ein Schneider wandern - Fuchs und Henna - Gockl, wannst net kraahst - Guat Morgen, Frau Fischer - Hab i an z'rissna Kittl dahoam - Handwerksbursch' san brave Leit - Hans, bleib da - Hans, was duast denn du da - Hansl sag a-e-i-o-u - Hauts da Katz an Schwanz ab (Kreuzpolka) - Heiliger Nikolaus - Heita, mei Büaberl duat schlafa - Hey, didl-didl - Hinterm Baam, vorderm Baam - Hochzeitsgedicht 1, 2, 3 - Huradax-Gstanzl - I bin a kloans Bürscherl - Im greana Gras - In da Fruah, wann da Hahan mach an Kraahra - Kaas und Brot - Kraaht da Gockl aufm Mist - Kyrielei hoaßt mei liabs Wei' - Nussknackerlied - Oans, zwoa und drei - Ob i sing oder ob i pfeif - Oh heiliger St. Kastulus - Ringl, Ringl, Reiha - 's Eisenkeilnest - Saulocker - Schlaf, mei Kinderl, schlaf - Schneider, Schneider - Spitzbuampolka (Dätscher) - Und a Schneeberl hats geschniebn - Unsre tapfre Feuerwehr - Wannst a Oachkatzl wuist fanga - Wannst in Himmi, sagt er, wuist kemma - Weiberle, Weiberle, quak - Wie reimt sich da zusamm - Wulli wulli Gansl - Zing zang zing

Die Reise "Back to the roots" geht weiter. Wieder ist eine Sammlung deftiger bayrischer Kinderlieder, Reime, Gedichte und Volkstänze entstanden, die alle ermutigen soll, musikalisches Brauchtum zu pflegen. Dabei steht nicht notengetreues Mitsingen im Vordergrund, sondern gefragt ist ein kreativer Umgang mit dem Liedgut.